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幼兒園小班數學教案:圖形寶寶來做客

圖形寶寶來做客 【活動目標】 1、通過游戲能辨別、區分三角形、圓形、正方形,能將同樣的圖形放在一起。 2、培養幼兒到數學活動的興趣。 【活動準備】 1、三角形、圓形、正方形圖形若干。 2、三角形、圓形、正方形

2018-09-03

幼兒園小班數學教案:認識量詞

認識量詞 幼教們不必擔心孩子不知道數字,其實許多家長在寶寶入園前,就已經讓孩子們熟知數字了。但是關于量詞,寶寶們就比較欠缺了。今天小魚哥哥就和大家一起分享一個認識量詞的小游戲,幫助孩子們了解什么是量詞

2018-09-03

幼兒園小班數學教案:小羊請客

小羊請客 【教學理論】 一一對應是比較的物體集合是否相等的最簡便、最直接的方式。活動讓幼兒通過操作材料來發現一一對應的方法,并通過一一對應的方法去發現兩個物體集合之間多、少和等量關系。一一對應地比較出

2018-09-03

幼兒園小班數學教案:找小貓

找小貓 【活動目標】 1、聽音樂做游戲,體驗游戲的快樂; 2、在游戲中觀察上下、里外、前后的方位詞。 【活動由來】 《3 6歲兒童學習與發展指南》指出 朽幼兒應具備能感知物體基本的空間位置與方位,理解上下、前后

2018-09-03

幼兒園小班數學教案:喂瓶寶寶

喂瓶寶寶 【活動目標】 1.進一步感知4以內的數量,練習手口一致點數并說出總數。 2.在感知物體顏色,數量的基礎上,嘗試根據二維特征分類。 3.樂意參與喂瓶寶寶吃飯的活動,體驗數學情境游戲的快樂。 【活動準備】

2018-09-03

幼兒園小班數學教案:蟲蟲的圣誕宴會

蟲蟲的圣誕宴會 【活動目標】 1、在游戲中引導幼兒點數4以內的物品,知道總數。 2、鼓勵幼兒積極參與點數游戲,體驗快樂。 【活動準備】 4名蟲蟲衛兵、蟲寶寶若干、蟲蟲的家、圣誕情景。 【活動過程】 一、情景引入

2018-09-03

幼兒園小班數學教案:排排隊做游戲

排排隊做游戲 【活動目標】 1、在觀察和游戲中感知物體的數量與大小,并再現物體間遠近、疏密等空間關系。 2、體驗和同伴一起做游戲的快樂,樂于參加集體游戲。 【活動準備】 自制PPT課件:藍、黃兩色掛件若干。 【

2018-09-03

幼兒園小班數學教案:瓶瓶罐罐來排隊

瓶瓶罐罐來排隊 設計意圖: 《瓶瓶罐罐》的主題讓孩子們大量接觸了各種各樣的瓶子,這其中潛藏著許多的規律,如:瓶子的大孝胖瘦、高矮等。本次活動重點讓幼兒感知 高矮 ,并能夠進行縱向維度上的排序,由淺至深。

2018-09-03

幼兒園小班數學教案:買食物

買食物 活動目標: 1、喜歡參加操作活動,并能按要求完成操作活動。 2、能手口一致地點數5以內物體的數量并說出總數。 3、學習按數取物,根據5以內的指定數量取出相等數量的物體。 活動準備: 教具:動物卡片一套,

2018-09-03

幼兒園小班數學教案:有趣的圖形娃娃

有趣的圖形娃娃 【活動目標】 1、通過拼擺圖形,鞏固對圓形、三角形、正方形的基本特征的掌握,能夠區分三種幾何圖形。 2、發展幼兒的觀察力、相互合作的意識。 3、通過創設愉悅的游戲情節,來發展幼兒的創造性思維

2018-09-03

幼兒園小班數學教案:我是小士兵

我是小士兵 【活動目標】 1、在活動中體驗不同方位,能根據要求尋找對應位置。 2、在活動中提高幼兒投擲的興趣,體驗游戲快樂。 【活動準備】 桌子若干、帳篷兩個、可以鉆的圓筒兩個、海洋球兩籃、圓形紅色即時貼若

2018-09-03

幼兒園小班數學教案:鴨媽媽下蛋了

鴨媽媽下蛋了 教學目的: 1、引導幼兒正確認識8以內的數字與數量,區配數量相應的實物。 2、通過集體回答和個人提問發展幼兒思維,理解和動手操作能力,培養幼兒勇于創新的精神。 3、通過教學讓幼兒接近大自然和小

2018-09-03

幼兒園小班數學教案:裝修房子

裝修房子 活動目標: 1.仔細觀察,嘗試將物體按AB的規律排序。 2..能大膽動手操作,樂意用語言表達自己排序的方法。 3.在游戲情景中體驗幫助別人以及成功的快樂。 活動準備:正方形、圓形若干,背景小兔家的房子

2018-08-30

幼兒園小班數學教案:會變化的圍巾

會變化的圍巾 一、活動目標 (一)感知同樣長度的物品因擺放方式不同,占據的空間不一樣。 (二)對物品本身的長度與占據空間位置的關系萌生探索興趣。 二、活動準備 (一)經驗準備:能判斷長短。 (二)物質準備

2018-08-30

幼兒園小班數學教案:輪子歌

輪子歌 教材分析: 在幼兒一日活動中,經常看到孩子們數一數書上蘋果有幾個?數一數主題墻上貼著幾張畫?可見孩子們非常喜歡數數。車子是朽幼兒非常喜歡的玩具,而獨輪車、自行車、三輪車、小汽車的輪胎數量分別是1

2018-08-30

幼兒園小班數學教案:動物寶寶要回家

動物寶寶要回家 設計意圖 生活中鮮艷亮麗的顏色對朽年齡段的幼兒是十分有吸力的,但是他們有時候會叫不出這些顏色的名字或者是叫錯名字。這個時候就需要老師慢慢引導幼兒正確認識這些常見的顏色,并說出相對應的名

2018-08-30

幼兒園小班數學教案:幫小兔蓋房子

幫小兔蓋房子 活動目標: 1、學習一一對應地將圖形放入不同形狀的圖中。 2、感知圓形、正方形、三角形。 活動準備: 1、小兔手偶或玩具數個、粘圖形用的板子人手一份。 2、 魔術箱 每桌一個,內裝圓形、正方形、三

2018-08-30

幼兒園小班數學教案:小熊服務員

活動目標: 學習用一一對應的方法比較5以內的數量。掌握比較多少的方法,初步感知用添上和去掉的方法讓兩組物體變成一樣多。培養幼兒有序拿放物品的操作習慣。 活動準備: 數量比幼兒人數多一的任意玩具,課前先擺

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:點數全家福

一、活動目標: 1.學習手口一致地點數5以內的數量,并說出總數。 2.知道不同的家庭中成員的數量會有差異。 二、活動準備:幼兒全家福一張,幼兒操作材料若干。 三、活動過程: (一)誰的全家福 1.依次出示家庭成員

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:一樣的放一起

活動目標: 1. 喜歡數學活動,體驗成功帶來的快樂。 2. 加深對各類物品的認識。 3. 能把相同的物品歸類,并能初步按要求整理物品。 活動準備: 1.面包、糖果、水果標記的筐子各一個。 2.面包、糖果、水果混放在一起

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:數數有多少

教材分析: 在日常活動中常聽到朽幼兒會隨口說出1、2、3、4、5 ,但讓幼兒實際來數一數某個東西的時候,卻是口里數的和實際東西數量不相符。3 4歲的幼兒已經進行點數、計數活動,形成了最初的數概念。我班幼兒現處

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:喂娃娃

活動設計背景 辦家家 是幼兒愛玩的游戲,最近我時常發現我班小朋友經常三個人在一起玩 辦家家 游戲。于是,我借此機會組織一次 喂娃娃 主題活動,幼兒可以親自動手喂娃娃,體驗勞動的樂趣,感受自己的能力,體會到

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:幾何圖形

設計意圖: 興趣是影響幼兒學好數學的一個重要的因素,激發朽幼兒學習數學興趣的最好活動形式就是游戲,在游戲中,幼兒可以大膽的嘗試,積極創造,將已獲得的知識發揮和利用。在朽數學教學中,幾何圖形的認識過程比

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:里面和外面

活動目標 1、通過觀察圖片和操作活動,正確感知并分辨 里,外 。 2、鞏固對5以內數量的認識。 3、愿意閱讀畫面上的方位詞。 活動準備 1、課件-圖片:里外 2、每桌上一個小筐,玩具若干。 活動過程 1、出示圖片:感

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:找規律

教學目標 : 1、初步感知規律,嘗試按2種元素進行規律排序。 2、通過游戲,進一步培養幼兒學習數學的興趣。 教學準備:智慧盒、課件、鼓和小鑼、錄音帶 教學過程: 1、請幼兒聽著《揮動翅膀的女孩》音樂,做小鳥的

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:遞增和遞減

活動目標 比較物體的長短,能找出最長和最短的物體。 認識數量遞增、遞減的關系。 活動重點 比較物體的長短,能找出最長和最短的物體。 活動難點 認識數量遞增、遞減的關系。 活動準備 《小朋友的書 數學.》 數字卡

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:餅干朋友

活動目標 1、觀察實物餅干的形狀,感知圓形、三角形、正方形等圖形的特征。 2、在找朋友的情景中萌生給餅干分類的興趣。 3、培養幼兒學習數學的興趣。 活動準備 教具:一盒餅干,里面有各種形狀的餅干。圓形、三角

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:大石頭與小石頭

活動目標 : 1、能用目測的方法比較物體大孝找出最大和最小的物體。 2、學習按物體的大小差異進行5以內的排序。 3、樂意參與操作活動,并表達自己的操作結果。 活動準備: 外形比較相近、有大小區別的5塊石頭,大小

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:認識大和小

設計背景 這節內容是幼兒朽數學第一課時。 活動目標 1.學會目測有明顯大小差異的物體,懂得物體的大小是通過比較來認識的,培養幼兒的語言表達能力。 2.通過故事使幼兒認識大小兩種物體,初步發展幼兒的多向思維

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:找同伴

活動設計背景 朽學生年齡偏小認知能力較差,對于集合和分類沒有概念。 活動目標 1.通過觀察,初步了解集合的特性。 2.學習按事物的特性和屬性進行分類。 3.訓練觀察力和動手操作能力。 教學重點、難點 按事物的特性

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:長頸鹿的圍巾

一、活動目標: 1、能分辨物體的長和短,并學會用語言表達。 2、樂意參加操作活動。 二、活動課時:1 三、活動重難點: 重點:要求幼兒會比較物體的長短、大孝高矮。 難點:培養幼兒的觀察力。 四、活動準備: 1、

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:媽媽的小幫手

活動目標: 1、學習將成對的物品、相關的物品進行對應匹配。 2、初步養成將物品及時歸位的好習慣。 活動準備: 拖鞋、球鞋、涼鞋、等鞋子各一雙,5雙不同顏色的襪子;相關物品的卡片若干組(碗和勺子,牙刷和牙膏,

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:按物體大小排序

活動目標 1、教幼兒學習從小到大或從大到小排列三個物體。 2、使幼兒學會用語言講述操作結果。 活動準備 1、貼絨圓片大、中、小各2個,絨布一塊。 2、標記圖每一幼兒人手一張,動物(大、中、小)卡片人手3張。 活動

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:變得一樣多

設計思路: 據皮亞杰的智力階段性發展理論,朽幼兒屬于前概念或象征思維階段,這個階段幼兒的思維發展是由直觀性向表象性發展,因此在活動中應以操作活動為主。同時,將數學知識融入游戲中,讓幼兒在玩中學,在動中

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:圖形拼拼樂

設計思路: 我班幼兒對圓形、三角形、正方形以及長方形已有一定的認識,但用圖形拼圖這一創造性的活動,我們還從未嘗試過,所以我想通過這次活動在鞏固對圓形、三角形、正方形、長方形這種圖形認識的基礎上,讓幼兒

2018-08-13

幼兒園小班數學教案:找一找

預設目標 復習1和許多。 能熟練地手口一致點數3以內的物體,會用數字表示物體的數量。 活動準備 活動室的一角布置蘿卜地1塊;大籃子1只。 小熊、梅花鹿、小雞和小馬圖片各1張。 小兔頭飾和蘿卜卡片若干。 《數學》

2018-08-13