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幼兒園大班社會教案設計:我的社區

我的社區 活動目標: 1、能自主制定調查計劃,并用符號、數字記錄調查結果。 2、調查社區里的標志、門牌號碼及各種建筑,了解它們的作用。 活動準備: 1、提前考察好幼兒園附近一個較大的社區。 2、調查表、筆人手

2018-09-14

幼兒園大班社會教案設計:畢業典禮

畢業典禮 活動目標: 1、知道自己長大了,即將升入小學,就要成為一名光榮的小學生了。 2、和同伴家長共同體驗即將從幼兒園畢業這美好又難忘時刻。 3、積極認真地參加整個活動,進一步增進對幼兒園、對老師的感情。

2018-09-14

幼兒園大班社會教案設計:走進小學

走進小學 活動目標: 1.觀察和發現小學和幼兒園的不同之處,了解小學生的學習和生活常規。 2.積極向往小學生活,萌發要做一名小學生的自豪感。 活動準備: 事先先聯系大荊小學談妥有關事項。 活動地點: 大荊鎮第一

2018-09-14

幼兒園大班社會教案設計:獨自在家時要注意安全

獨自在家時要注意安全 一、活動目標: 1、懂得一個人在家時要注意安全。 2、知道如何應對突發事件,豐富社會安全知識。 二、活動準備: 1、知識準備:幼兒課前聽過《小兔乖乖》的動畫片,玩過《小兔乖乖》的音樂游

2018-09-14

幼兒園大班社會教案設計:你的名字與眾不同

你的名字與眾不同 一、活動目標 1.了解名字的獨特性和含義,大膽交流名字的由來。 2.感知自己名字的與眾不同,體會家長對自己的期望。 二、活動準備 1.事先請幼兒向家長了解自己名字的寫法、含義及小故事。 2.寫有

2018-09-14

幼兒園大班社會教案設計:誰的朋友多

誰的朋友多 活動背景 在一起已經生活了一、兩年了,孩子們都有了自己的好伙伴。本活動可以加深朋友間的友誼,并使孩子了解一些交朋友的方法,增強交往能力。 活動可以作為主題 我是大班的孩子了 集體學習活動之一。

2018-08-24

幼兒園大班社會教案設計:我做哥哥了

我做哥哥了 (一)內容簡介 貓媽媽又生了五只小貓咪,小貓野田做哥哥了。媽媽總是忙著照顧弟弟妹妹,野田擔心媽媽不喜歡自己,產生了扔掉他們的想法 野田真的會這樣做嗎?又發生了什么事情讓野田成為好孩子、好哥哥呢

2018-08-24

幼兒園大班社會教案設計:小象消防員

小象消防員 (一)內容簡介 長頸鹿當上了清潔工,奶牛當上了農夫,袋鼠當上了郵遞員,獵豹當上了警察 森林里的動物們都找到了適合自己的工作,小象波波看了真羨慕,它也想找一份工作為大家服務。因此,它做了很多 嘗

2018-08-24

幼兒園大班社會教案設計:張老師的故事

張老師的故事 活動目標: 1、激發幼兒探究老師的欲望,從而了解老師、理解老師、喜愛老師。 2、讓幼兒感受交流溝通的愉快,激發幼兒主動接近周圍人的興趣。初步培養幼兒大膽地探究周圍人(事物)的興趣。 3、建立民

2018-08-24

幼兒園大班社會教案設計:"大帶小"制作彩米

大帶小 制作彩米 設計意圖: 制作彩米 這一活動內容來源于我班生成活動《多彩世界》中一個親子制作項目。孩子們告訴我說:他們在 智慧樹 節目中學會了制作彩米的方法,隨之,他們陸續帶來了和爸爸媽媽共同制作的

2018-08-24

幼兒園大班社會教案設計:優秀魔術師

優秀魔術師 一、活動前提 教師、家長和幼兒一起收集廢舊物品帶到班上,教師和幼兒再一起將廢舊物品分類標號或做記號存放,使幼兒具備基本的環保知識,知道廢舊物品可以回收再利用。同時引導幼兒利用廢舊物品進行小

2018-08-24

幼兒園大班社會教案設計:我會自己睡覺

我會自己睡覺 活動目標: 1、知道自己長大了,應該學會獨自一人睡覺。 2、能夠大方地在集體前發言,表述自己的想法。 3、培養獨立能力和勇敢的品質。 活動準備: 1、幼兒用書人手一冊。 2、紅色筆人手一支。 3、紅

2018-08-24

幼兒園大班社會教案設計:動畫片

動畫片 活動目標: 1、了解多種動畫片,知道中國最早的一部動畫片 2、能夠大膽地講述自己喜歡的動畫片并知道學習其中好的方面 3、能夠有選擇的看動畫片,并掌握正確的看動畫片的姿勢 活動準備:調查表(辯論賽用)

2018-08-24

幼兒園大班社會教案設計:公園的規則

公園的規則 [活動目標] 1、引導幼兒了解公園是供大家游覽的公共場所,激發幼兒熱愛自然,熱愛生活的美好情感。 2、發展幼兒明辨是非的能力和口語表達能力。 3、培養幼兒遵守公園規則的意識和良好的行為習慣。 [

2018-08-24

幼兒園大班社會教案設計:有那么多的高興

有那么多的高興 活動目標: 1、初步感知、理解分享帶來的高興情感體驗。 2、通過理解故事、回憶自己的生活經驗,了解生活中的高興是可以自己創造的。 3、在活動中,注意與同伴的距離,避免碰撞。 活動準備: 1、幼

2018-08-24

幼兒園大班社會教案設計:我的好媽媽

我的好媽媽 活動目標: 1、通過看錄象、展示媽媽的作品,知道媽媽關心愛護自己,媽媽本領大。 2、嘗試用語言等多種方法,表達對媽媽的感激之情。 3、愛自己的媽媽,并為自己的媽媽感到自豪。 活動準備: 1、錄像(

2018-08-24

幼兒園大班社會教案設計:有魔法的一分鐘

有魔法的一分鐘 活動目標: 1、體驗一分鐘的 魔力 ,知道一分鐘很短,但可以做很多有意義的事。 2、嘗試在一分鐘里做一件能讓別人快樂的小事。 活動準備: 多媒體課件,有秒針的大鐘,磁帶,錄音機。 活動過程: 一

2018-08-24

幼兒園大班社會教案設計:你開心嗎

你開心嗎 活動目標: 1、引導幼兒用語言表達內心開心和不開心的情緒情感,促進幼兒和同伴之間、成人之間的心靈溝通。 2、培養幼兒的同情心和愛心,會用語言安慰別人,表達自己的愛。 3、促進幼兒社會情感的發展。

2018-08-24

幼兒園大班社會教案設計:我們的小區

我們的小區 活動目標: 1、引導幼兒清楚的講述,發展口語表達能力。 2、能與同伴合作,大膽想象,設計生活小區。 3、初步培養幼兒愛家園的情感,懂得愛護周圍的環境。 活動準備: 1、課前已對小區作過調查,了解小

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:保安叔叔辛苦啦

保安叔叔辛苦啦 活動目標: 1.初步了解保安的工作范圍及主要責任,知道保安與人們活、工作的關系。 2.尊敬社會上每個勞動者,進出小區,主動和保安叔叔打招呼。 活動準備: 1.與小康社區保安聯系,確定活動內容 2.

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:時光的故事

時光的故事 活動目標: 1、在活動中發現自己的成長與變化,進一步地認識自我、了解自我。 2、區別自己和別人的不同,敢于大膽地評價自我,正確地看待自我,增強自信心。 活動準備: 1、物質準備:幼兒照片兩張:一

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:爭做文明小天使

爭做文明小天使 活動目標: 1、觀看公益廣告,強化對正確行為的認知,了解小小宣傳員要宣傳的內容。 2、制作文明宣傳卡,大膽地向周圍人宣傳文明的行為。 3、通過小小文明宣傳員活動鍛煉積極主動的交往能力,并體驗

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:課問十分鐘

課問十分鐘 活動目標: 1、培養初步的時間意識,感知時間與活動的關系。 2、在活動中發展自己制訂計劃、執行計劃、調整計劃的能力。 3、在設計與調整計劃的過程中培養自我解決問題的意識和能力。 活動準備: 1、物

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:大班畢業典禮

大班畢業典禮 活動目標: 1、能積極主動參與畢業典禮活動,感受莊嚴與神圣的氣氛。 2、體驗即將畢業時與老師和同伴依依惜別的情感。 3、活動中能自主參與、展示自我,享受成長的快樂。 活動準備: 1、物質準備:服

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:愛心手語

愛心手語 活動目標: 1、初步學習用手語關愛聾啞人,體驗愛與被愛的情感交流。 2、知道通過手的不同動作可以表達多種情感,感知他們的非言語交往和表達方式。 活動準備: 1、電腦一臺。 2、課件(做手語的人、聾啞小

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:整理小書包

整理小書包 設計意圖: 幼兒園生活即將結束,幼兒將進入小學接受正規的學校教育。這要求幼兒在習慣養成方面做好充分的準備,同時要提高幼兒整理學習用品的能力,讓幼兒順利度過幼小銜接這個關鍵期,為入學打好基矗

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:各種各樣的人

各種各樣的人 活動目標: 1、知道世界上有各種各樣的人,每個人都是不一樣的。 2、發現自己和別人不一樣的地方,對自己充滿自信。 活動準備: 1、觀察畫面:各種各樣的人。 2、畫板、畫筆等。 活動過程: 一、出示

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:有卡真方便

有卡真方便 活動目標: 1、在為磁卡分類的活動中,了解各種磁卡與我們生活的關系,以及使用磁卡的便利。 2、在設計標記和競賽游戲中體驗合作的快樂。 活動準備: 收集到的各種磁卡;統計表四份;小樹四棵;蘋果若干

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:我的一卡通

我的一卡通 活動目標: 1、大膽運用已有的數經驗解決問題,進一步感知列式中三個數字代表的不同意義。 2、體驗一卡通給我們生活帶來的方便。 活動準備: 幼兒自制一卡通卡、列試題卡、模擬刷卡機若干個,公共汽車、

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:旅游商品店

旅游商品店 活動目標: 1、感知旅游商品的多樣性,了解我國各地物產的豐富。 2、運用層級分類的方法,嘗試布置旅游商品的貨架,解決游戲中的問題。 活動準備: 1、幼兒自帶各旅游景點的紀念品、商品等。 2、用于開

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:獨特的我

獨特的我 活動目標: 通過觀察、比較、自我介紹、特長展示等活動,使幼兒形成積極的自我評價,增強幼兒的自信心。 活動準備: 電視機、實物投影儀、教師和幼兒小時候的照片、布、針等。 活動過程: 1、通過玩游戲《

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:各種各樣的商標

各種各樣的商標 活動目標: 1、幼兒初步了解商標的含義及主要作用,認識幾種常見自標。 2、學會用分類的方法來區分產品,培養幼兒的綜合能力。 3、引導幼兒設計一些商標圖案,發揮幼兒的想像力和創造力。 4、激發幼

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:歡歡的家

歡歡的家 活動目標: 1、培養幼兒運用生活經驗解決問題的能力。 2、幫助幼兒理解家庭的幸福與溫暖的重要。 活動準備: 1、深入了解完整家庭與破損家庭對幼兒身心的影響。 2、童話劇《歡歡的家》錄像片共分四段:A段

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:我們的舞臺

我們的舞臺 活動目標: 1、引導幼兒結合經驗,通過討論與協商,共同確定演出活動的內容和方法。 2、在活動中,發展幼兒與同伴友好合作,互幫互助的良好社會品質以及主動參與、大膽競爭的積極性。鼓勵幼兒積極動腦、

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:賣玩具

賣玩具 課題生成: 現代家庭的孩子大多為獨生子女,隨著生活水平的提高,幼兒的玩具越來越多,很多嶄新而有趣的玩具被永遠地關進了玩具櫥。但通過觀察,我們發現,大班幼兒對別人的玩具,無論是新的還是舊的都很喜

2018-08-22

幼兒園大班社會教案設計:徐州三大廣場

徐州三大廣場 充分利用社會資源,引導幼兒實際感受祖國文化富與優秀,感受家鄉的變化與發展,激發幼兒愛家鄉、國的情感。 活動目標: 1、鞏固對徐州三大廣場的認識,包括名稱、主要設計及用途。 2、引導幼兒關注家

2018-08-22